50本の進行例
困りごとから目的領域を選び、人数・時間・開催形態を加えて候補を絞り込む。
一つの手法ではなく、準備から成果物の受け渡しまでをつないだ開催全体を確認できる。
最初の選択
まず見る12本を表示中。条件を選ぶと全50本から絞り込む。
私たちは、何を優先し、何を今は行わないのか。
限られた資源を何へ配分し、何を保留または終了するかを決める。
個別の根拠を先に出し、共通基準で候補に順位を付け、未決候補の見直し条件まで残す。
終了時に残るもの番号付き候補と根拠の一覧、順位記録、まだ決めない候補の見直し表
向かない場人物・部署・属性を評価しない。
進行と実施判断を見る活動全体を循環で捉え、継続、終了、再設計の判断候補を作る。
終了時に残るもの活動ポートフォリオ図、継続・停止・育成候補表、事業見直し台帳
向かない場担当者の能力評価をしない。
進行と実施判断を見る組織の目的から年度の重点三〜五件を選び、選ばない事項も明示する。
終了時に残るもの目的の一文、目的・原則・実践の構造、年度重点候補表
向かない場既決方針への追認会にしない。
進行と実施判断を見る複数の外部状況で戦略案を検討し、根拠不足と撤退条件を明確にする。
終了時に残るもの四つのシナリオ、根拠不足一覧、試して戻せる選択肢の比較表
向かない場将来確率を断定しない。
進行と実施判断を見る未来の到達点から節目と依存関係を逆算し、担当の衝突を見える化する。
終了時に残るもの逆算ロードマップ、変化要因と依存関係図、担当衝突一覧
向かない場権限のない担当確約をしない。
進行と実施判断を見るどこで何が起き、私たちが変えられる部分はどこか。
観察事実から問題構造を捉え、実行可能な改善へ渡す。
業務の必須条件、判断が分かれる事例、共通語を整理し、運用可能な最低標準を作る。
終了時に残るもの最低限守る条件案、判断が分かれる事例と対応表、業務標準の定義表
向かない場法定基準を緩和しない。
進行と実施判断を見る問いを深め、観察事実と動かせる要因を分け、小さな行動へつなぐ。
終了時に残るもの問いの連鎖、観察事実と動かせる要因、小さな行動の約束
向かない場事故・不正調査を代行しない。
進行と実施判断を見るミスの発生条件を観察可能な形で整理し、小さな予防実験を設計する。
終了時に残るもの観察項目と記録範囲、事実・意味・次の問い、目標・実験・測定表
向かない場事故調査を代行しない。
進行と実施判断を見る受け渡しの欠落と、送り手と受け手の認識のずれを可視化し、最小の受領確認を決める。
終了時に残るもの引継ぎ点図、支援交換表、引継ぎ改善の約束
向かない場不在部門の責任を断定しない。
進行と実施判断を見る利用現場を観察し、受け渡しの停滞と削れる手順を特定する。
終了時に残るもの利用・作業観察記録、手続き引継ぎ図、最小手順案
向かない場観察なしに無駄を断定しない。
進行と実施判断を見る利用する人はどこで迷い、何が変われば前へ進めるか。
利用者や住民の経験を、サービス改善の具体的な材料へ変える。
相手の言葉を保ったまま事実と解釈を分け、改善可能なテーマへ変換する。
終了時に残るもの確認済み要旨、言葉の対応表、改善テーマと行動候補
向かない場苦情の正誤を判定しない。
進行と実施判断を見る移動、発話、筆記、閲覧、時間の障壁を把握し、同等の参加方法を決める。
終了時に残るもの参加条件の希望一覧、障壁場面と有効だった支援、参加方法と支援担当表
向かない場診断名の開示を求めない。
進行と実施判断を見る何を確かめるために、何を記録し、どこまで利用するかを決める。
終了時に残るもの日記質問案、記録・利用の同意確認表、質問・根拠対応表
向かない場収集目的のない情報を聞かない。
進行と実施判断を見る利用時の迷いを観察し、案内と手続きの改善案を場面単位で試作する。
終了時に残るもの観察計画、現行・改善の体験絵コンテ、試作記録と修正点
向かない場制度上できないことを約束しない。
進行と実施判断を見る利用者の経験と現場観察を分けて捉え、改善すべき場面と次の問いを残す。
終了時に残るもの利用経験と重要場面の記録、行動・環境・障壁の観察記録、事実・意味・改善候補
向かない場利用者一人を全体代表にしない。
進行と実施判断を見るどの可能性を、どの形で小さく試すか。
発想を広げ、検証可能な企画や試作品へ絞り込む。
企画の必須部分を選び、権限内で始められる試行と測定を設計する。
終了時に残るもの最小試行仕様、開始行動と担当、試行計画
向かない場安全要件を削らない。
進行と実施判断を見る個人の発想を広げ、全員に見える形で共有し、次の判断へ渡せるまとまりを作る。
終了時に残るもの個人で書き出した発想案、発想案と気づきの付箋、共通点と相違点を示した概念地図
向かない場最終案を決定しない。
進行と実施判断を見るサービスの一場面を描き、演じ、観察から改善する。
終了時に残るものサービス体験絵コンテ、試作と観察メモ、学びと次の試作条件
向かない場本番サービスとして提供しない。
進行と実施判断を見る想定する利用者と、まだ満たされていないニーズを仮説として整理し、複数の企画案と検証事項を作る。
終了時に残るもの仮の利用者像と未確認事項、企画案群、企画別の根拠不足一覧
向かない場想定した利用者像を実在者と断定しない。
進行と実施判断を見る目的、実践、短期・中期成果を一つの経路へまとめ、根拠がないつながりも明示する。
終了時に残るもの活動から成果までのつながり図、目的・原則・実践の設計、仮説・根拠・確認計画
向かない場活動数を成果と呼ばない。
進行と実施判断を見る誰が何を担い、互いに何を必要としているか。
役割、支援、参加条件を明確にし、協働を続けられる状態を作る。
尊重された経験から協働条件を取り出し、両方を満たすための問いと共通定義を作る。
終了時に残るもの尊重の条件メモ、両立させたい問い、協働条件の定義
向かない場経験共有を強制しない。
進行と実施判断を見る日常業務で誰がどこまで決められるか、どこで相談・決裁が必要かを整理する。
終了時に残るもの決定権の境界線、合意状況・根拠の確かさ表、まだ確認が必要な決定権の管理表
向かない場法定権限を上書きしない。
進行と実施判断を見る業務に実際に費やした時間と、同じ時期に重なる担当を可視化し、優先度の調整案を作る。
終了時に残るもの業務別の実作業時間、担当衝突一覧、優先度と再配分案
向かない場個人の生産性評価をしない。
進行と実施判断を見る各部門が必要とする支援、提供できる範囲、未解消事項を明確にし、受け渡し方法を決める。
終了時に残るもの部門別の支援ニーズ、支援依頼・回答表、支援引継ぎ図
向かない場一方的な業務移管をしない。
進行と実施判断を見る声を集め、協働の約束を作り、目的、役割、実践まで一つにする。
終了時に残るもの協働条件候補、協働の約束、チーム目的・原則・実践
向かない場自己開示を強制しない。
進行と実施判断を見る何を学び、次に何を変え、誰へ渡すか。
経験から学びを取り出し、改善実験や引継ぎへ残す。
起きたことを短く振り返り、自分で動かせる改善実験と保留論点を残す。
終了時に残るもの振り返り線、改善実験の約束、保留論点一覧
向かない場失敗者を探さない。
進行と実施判断を見る経験を四つの視点で振り返り、次回に止める、始める、続ける行動を決める。
終了時に残るもの良かったこと・学んだこと・足りなかったこと・次に望むことの記録、停止・開始・継続候補、次回の改善約束
向かない場成功・失敗を個人へ帰属しない。
進行と実施判断を見る参加者の反応と学びを集め、次回に試す変更と測定を決める。
終了時に残るものセッション評価欄、良かった点・改善が必要な点・試したい案の一覧、研修改善実験表
向かない場成績評価をしない。
進行と実施判断を見る知っていること、知りたいこと、受け渡し点、共通語を整理して知識を残す。
終了時に残るもの知ること・知りたいこと一覧、知識引継ぎ図、共通用語と例
向かない場暗黙知の開示を強制しない。
進行と実施判断を見る活動の実施状況と、成果が出始めたと判断できる変化を振り返り、活動から成果までのつながりと権限内の改善を更新する。
終了時に残るもの実施・成果・課題の振り返り表、更新した活動から成果までのつながり図、次期の小さな改善約束
向かない場活動回数を成果と断定しない。
進行と実施判断を見るどこまで一致し、何を保留し、誰が最終判断するか。
異なる立場を消さず、部分合意、保留、決定境界を記録する。
同じ言葉の異なる意味を発見し、会議で使える定義と例を作る。
終了時に残るもの用語と意味の対応表、確認済み要約と修正点、定義、含む例、含まない例
向かない場辞書上の正解を決めない。
進行と実施判断を見る参加者が合意できる範囲と、責任者だけが決める範囲を明確にする。
終了時に残るもの実行可・要相談・要決裁の境界、項目別の合意状態、先送り判断の管理表
向かない場権限者の責任を参加者へ移さない。
進行と実施判断を見る施策の受益と負担を当事者別に確かめ、受け入れられる条件を添えた候補へ絞る。
終了時に残るもの当事者別の便益・負担表、条件付き選択肢、案への賛否・実行参加の可否・保留条件の記録
向かない場人数だけで少数者の負担を消さない。
進行と実施判断を見る低リスクの運用課題について、例外、部分合意、両立条件を可視化する。
終了時に残るものうまくいった例外と条件の一覧、合意・条件付き合意・判断保留・不同意の一覧、便益と負担をつないだ選択肢
向かない場勝敗や多数派を決めない。
進行と実施判断を見る複数案の共通部分、境界条件、選択項目を分け、統合案の骨格を作る。
終了時に残るもの統合案の系統樹、統合できる案・条件付きの案・判断保留の案の一覧、選択条項の順位と根拠
向かない場原案の作成者を評価しない。
進行と実施判断を見る地域のどこに資源と空白があり、平時に何を備えるか。
地域の資源、課題、連携経路を可視化し、平時の準備へつなげる。
地区別の課題を共通基準で比べ、追加確認と初動の担当を置く。
終了時に残るもの地区別の課題カード、課題順位と根拠、賛否・担当可能者・保留条件の一覧
向かない場参加者を地域全体の代表としない。
進行と実施判断を見る公開空間を観察し、安全上の気づきと改善候補を根拠付きで集める。
終了時に残るもの地点別の安全観察メモ、観察項目と倫理条件、賛否・協力可能者・保留条件の記録
向かない場人や属性を危険と評価しない。
進行と実施判断を見る避難判断から移動完了までの行動、例外、最低条件を時系列で確認する。
終了時に残るもの洪水避難の行動時系列、判断が分かれる事例と対応表、避難運営の最低条件
向かない場避難指示を発令しない。
進行と実施判断を見る現地観察と地図点検から、地域資源、空白、連携候補を整理する。
終了時に残るもの地点別の観察メモ、資源・障壁・未確認の地図、地区別の資源・課題カード
向かない場私有地へ無断で入らない。
進行と実施判断を見る想定災害に対する判断、受け渡し、監視指標の空白を机上で発見する。
終了時に残るもの時点別の災害対応地図、連携受け渡し図、リスク兆候の監視表
向かない場実災害時の指揮を代行しない。
進行と実施判断を見る子ども・若者が何を決められ、どのように安全を守るか。
子ども・若者の参加条件と権限を守りながら、学校や地域の改善へつなげる。
複数の卓で生徒の案を深め、案を無言で書き足し、確認する優先案を選ぶ。
終了時に残るもの卓別の案、期待、懸念、改善された案と新しい選択肢、優先案、同順位、確認課題
向かない場発案者を評価しない。
進行と実施判断を見る学校、地域、保護者の見方を持ち寄り、試行できる協働活動を決める。
終了時に残るもの関係者別の期待・懸念・資源、卓別の活動案と条件、担当と期限のある最小行動
向かない場児童生徒の意向を大人だけで代弁しない。
進行と実施判断を見る尊重されている状態を具体化し、授業や研修で使う行動の約束にする。
終了時に残るもの尊重が伝わる行動例、行動、支援、修復の約束、学習者・教員・運営間の依頼と回答
向かない場自己開示を強制しない。
進行と実施判断を見る若者が重視する成果と判断が分かれる事例を基に評価基準を作り、各基準の根拠がどの程度確かかを確認する。
終了時に残るもの成果、経験、公平性の評価基準案、判断が分かれる事例と基準修正点、基準別の合意状況・根拠の確かさ表
向かない場若者個人を採点しない。
進行と実施判断を見る若者が何に、どの段階で、どの権限を持って参加するかを明文化する。
終了時に残るもの若者参加の憲章案、参加段階別の権限表、参加支援と個別確認の一覧
向かない場参加を装った追認にしない。
進行と実施判断を見る不確実性の中で、何を試し、何を確認し、いつ中止・見直すか。
複数の未来とリスクを検討し、可逆的な実験と監視条件へ変える。
リスクの早期兆候、証拠不足、先送りした判断を一つの監視手順へまとめる。
終了時に残るもの影響度と確認しやすさのリスク図、不足している根拠、情報源、確認期限、保留中のリスク判断表
向かない場リスク不存在を保証しない。
進行と実施判断を見る施策案を複数の状況と、うまくいかない具体例に当て、失敗条件と可逆的な実施案を作る。
終了時に残るもの条件別の機能・失敗・不足一覧、反例、成立条件、確認課題、試行範囲、期限、停止条件
向かない場法務審査を代行しない。
進行と実施判断を見る現在、移行、将来の活動を分け、権限内の実験と測定方法を設計する。
終了時に残るもの三つの時間軸の活動図、追加承認なしで始める行動、変化実験の一枚計画
向かない場将来像を確定計画としない。
進行と実施判断を見る望ましい将来像を具体化し、到達条件と現在から始める行動を逆算する。
終了時に残るもの具体的な将来像と観察指標、節目、前提、行動の逆算図、担当と期限のある確認行動
向かない場未来を予言しない。
進行と実施判断を見る変化の兆候から複数シナリオを作り、波及影響と共通の備えを整理する。
終了時に残るもの兆候、情報源、不確実性の一覧、四つのシナリオと前提、シナリオ別の波及影響図
向かない場最も好ましい未来だけを予測として扱わない。
進行と実施判断を見る